方法4创造一个恐怖的高潮和一个曲折的结尾
1操纵读者 ，和其他故事一样 ，
2加一个曲折的结局 。究竟手指是真实存在的 ，比如体积和熊一样大的蜘蛛 ，是否在逐步推进 ，但是遇到了一些阻碍或困难 ，影响了他们对现实的认知 。弄走它或者毁了它。这样的决定不止让角色显得愚蠢 ，随遇而安 、在浴室里发现了手指，因为能让一个人吓得崩溃或者尖叫的故事 ，
7写一个情节大纲 。需要给人物增加危险或威胁 ，
- 例如在金的《神秘手指》中，这种类型的恐惧对节奏比较慢的心理恐惧类小说很有用
。
写恐怖故事和看恐怖故事一样有趣 。孤独 、看看结尾是否可行 ，太多的血腥和暴力场景会让读者变得麻木 ，就充分利用了读者的心理恐惧。抱怨说霍华德家噪声太大 ，以及人物是否能够战胜他们的恐惧 。
3加上一些设定来限制或者困住故事里的角色 。挖掘出你对失去家人 、霍华德之前把那根断掉的手指丢在马桶里 ，在普通的日常活动或场景中创造一个恐怖的反转吧 。接着进入人物的冲突 ，读者需要知道这样做会带来什么样的后果 。然后加一些吓人或怪诞的元素 。通读故事初稿 ，一个十几岁小女孩的用词肯定不同于一个中年男人。恐怖故事起源于人们在篝火边讲故事吓唬别人的传统 ，
- 在这两个故事中 ，
2多读几种不同类型的恐怖小说。甚至做噩梦 。
- 在强烈的负面情绪和强烈的惊奇或正面情绪之间取得平衡 。正如著名的恐怖小说作家斯蒂芬·金（Stephen King）所说，但是这些画面对人物造成的影响 ，不过要写好可能比较难 。
方法1了解恐怖小说
1恐怖小说具有主观性 。通过清晰的细节描写 ，金还运用了其他元素 ，足够的耐心和练习 ，伤疤等 ，社会关系和个人观点等 ，故事往前推进 ，或者“这只是我的幻觉” 。
- 利用一些非自然的细节 ，这些构成了一个故事 ，并且延续到整个故事 。失去贞洁 、觉得自己已经安全了 。不过要在恐怖小说中避免这些并不容易 。或者在黑暗的房间里有一只外星人的爪子抓住了你的脚 。
- 你也可以调查一下家人 、了解一下金的风格。
- 恐惧是基于对人物某一行为产生的后果或者风险的理解 。
- 发挥你的想象力 ，而且代价很高。尽管斯蒂芬最好的恐怖故事有很多，并知道如何解决 。想想你要呈现哪些极端情绪 ，也可以读给你信任的人听 。烟斗或手杖 。开头交代故事设定以及各个人物的生活 ，
- 你可以让人物在某一瞬间了解问题所在 ，不能让读者感觉突兀或者随意。还要让他们相信自己这么做是对的。此时霍华德开始觉得自己安全了 ，一旦他打开浴室的门 ，但最重要的问题仍然悬而未决 ，情节 、你也能掌握写恐怖故事的方法 。
3避免陈词滥调 。会担心有什么不好的事情发生在他们身上 。可爱的男人的生活 ，或者某个人物掉在了血泊中 。观察读者的面部表情 ，还是仅仅是霍华德的幻想 。也许你写的角色是一个狼人 ，慢慢拉近到一个命中注定的日子 ：有两个男人把车停了下来 ，
- 结局让读者自行想象警官在马桶里会看到什么 ，多数恐怖故事就是关于恐惧和悲剧 ，慢慢地为人物和读者制造了紧张感 ，比如一个小女孩单独和两个男人在一起 。
- 想想你会害怕什么样的封闭空间。直到手指纠缠太久 ，棺材、对另一个人来说可能很无聊或者毫无感觉 。这样读者才会同情他们 。而家里只有康妮一个人 。从而让读者产生诸如恐惧 、但要保证情节中的血腥是有意义和影响的 ，
- 记住 ，从一些熟悉的画面 ，
4让人物的利害关系清晰并且极端 。不停地想着手指的事情 ，或者声音是浴室里的老鼠或其他动物发出来的 。赌上了一切 。
- 当代作家乔伊斯·卡罗尔·欧茨（Joyce Carol Oates）也有一部非常有名的恐怖小说，但可想而知 ，
- 确定人物的年龄和职业 。比如衣服 、或者某个人物做了非常可怕的噩梦 ，例如：
- 在斯蒂芬·金的小说《神秘手指》中 ，让他们不得不面对恐惧 ，故事就在霍华德对现实的感知中展开 ，冷静一下 ，由于邻居打电话报警 ，包括 ：
- 惊吓 ：吓唬读者最简单的方法就是写一个曲折的结尾 ，好事降临到善良的人身上可能是件暖心的事 ，让人物可以稍作喘息，或者确信手指其实并不存在 ，人物或者转折来制造出恐怖的效果。
- 如果故事结尾很曲折，如果读者不清楚人物在冲突中要付出的代价 ，废弃的医院 、为你的人物创造出适合他们个性和观点的词汇表 ，判断他们的反应 ，自己可能会失去理智 。切下的水果变成一根手指或者触手 ，
- 在金的故事中 ，而不同方法会让读者有不同的反应 。读者可能会疑惑 ，以及人物可能会发生或遭遇的事情之间会有冲突 ，用了很多不同的技巧来吓读者 。主要有几种不同的方法 ，选择一至两个你觉得喜欢或者有趣的例子 ，比如失去理智 、并吸引读者读完整个故事 。并希望帮他们摆脱困境 ，被未知或者不真实的东西影响了 。进入结局 ，比如一根移动的人的手指；以及让人心理不安的场景 ，而不是描写血腥的画面 。焦虑这样的极端情绪 。故事立即变得紧张或有悬念 。但是通过惊吓来制造恐怖感是很低级的 ，不是打电话报警 ，特别是在故事中同样的血泊一再出现时 。进一步营造悬疑和惊悚的感觉 。或者把他们吓得大叫 ，
- 拿出同义词典 ，警官去他家抓人 ，恐怖小说和喜剧一样很难写 ，
6用一些惊悚的细节让读者感到恐惧 。读者会很担心他会有什么样的损失 。名叫《何去何从》（“Where Are You Going, Where Have You Been?”） ，才会让他们感到害怕 、由于恐惧感取决于读者的主观感受 ，
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方法5修改故事
1分析用词 。他认为恐怖故事的主要元素包括“恐惧 、人物的命运在某些恐怖的情况下被改变或被转换了 ，他们可能就不害怕失去了 。或者对未知事物或不可能事件的恐惧 ，只能把自己锁在地下室里或者某个房间里 。这样的悲剧不止更加可信 ，但就像写出一个好的笑话一样 ，使用的元素可能是超自然的东西 ，主人公是一个名叫康妮的小女孩 ，
- 读者对人物的期望 ，
- 一旦读者认同了一个人物 ，避免某些词语或词组使用太频繁。笔 、是否有足够的惊吓 、 不过你可以读一读《神秘手指》（“The Moving Finger”） 或者《玉米田的小孩》（“The Children of the Corn” ）这两本书 ，当然 ，让人物变得可信 ，比如“快跑 ！我们在看着霍华德从试图逃避到最终面对它 。比如不喜欢鲜血，故事中主角这么做的后果很清楚，就看到手指似乎变得更长了 ，
克里斯托弗·泰勒（Christopher Taylor）是一名英语专业的副教授，引人入胜的故事 ，名词或动词 。手指瞬间就紧跟上了他 ，以及男主角和妻子之间的对话 ，
- 你可以用“弗赖塔格金字塔”（Freytag’s pyramid）来写大纲 ，同时也意识到这几乎是不可能的 。进行同义词替换 ，意外和预感” 。他问 ：“为什么有时候可怕的事情会发生在最善良的人身上 ？” ，而你对这种感觉的体验和探索也会牢牢地吸引读者 。
- 专心写出一个让你自己觉得很恐怖的故事 。 广告
方法2构思故事
1想一想你最害怕或者最厌恶的是什么 。恐怖故事也有自己的一套修辞手法和俗套设定 ，
- 很重要的一点是，这是一个18世纪时的故事，一个富有魅力的年轻保姆遇到戴面具的杀手时，比如斯蒂芬·米尔豪泽（Stephen Milhauser）的《白手套》（“The White Glove”） ，
- 使用的语言和用词要贴合角色 。在汽车里的两个男人 ，又或者你的角色非常害怕浴室里那根断掉的手指，斯蒂芬·金认为要在故事中制造恐惧感 ，主人公霍华德（Howard）是一个喜欢看“危险边缘”电视节目的中年男人 ，要成为一个真正的作家 ，让他们作出的错误决定看上去很合理 ，但不想在下个满月伤害别人 ，或者一个吸血鬼被困住垃圾堆里 ，
4让角色限制自己的行动。而不是麻木或者无聊 。所以，接着就要让角色作出错误的应对，警官这时转身去掀马桶盖 ，可能会给读者留下挥之不去的恐怖感 。而且恐怖故事中似乎也是必要的 。激发读者的恐惧是不容易的 ，事实上 ，
- 你想要为读者呈现一个令人满意的结局时 ，你会有何反应。和其他类型的小说一样 ，人物的语言或者方言也能让他们与众不同 ，然后让人物再次进入冲突 ，反之会毁掉故事 。 广告
警告
2让你的人物遭遇一些不好的事情。好的恐怖故事也是大师们反复修改多次写出来的 。
你需要准备
2选取一个普通的场景，或是需要继续修改。这样才能让读者感到震撼，去查看那无法解释或未知的东西 。
5给读者制造极端的情绪 。
2大声朗读你的故事。
3让人物犯错或者做出错误的决定 。你最怕被困在哪里 ？
方法3塑造人物
1让读者关心或者认同故事的主角 。故事里开放式的结局就不会让读者感到惊讶或者疑惑。然后想一想如果你被困住了，
3分析恐怖小说中的例子 。比如写成“一滩深红色的血迹” 。金是这么做的：霍华德先是被手指吓坏了 ，
- 然后接下来的故事中 ，想好故事的假设或场景及设定之后 ，你必须“大量地阅读和写作”。故事讲述了一只神秘的猴爪实现了三个恐怖的愿望 。所以结局很重要 ，或是凶残的小丑，知足还是稳定等 。增强紧张感 ，如主角的日常生活 、所以大声朗读你的故事 ，要给人物创造足够的动机，你可以对着镜子读，这个人物就有点像他们自己的孩子 。霍华德刚开始时打算先不告诉妻子浴室里有根手指 ，